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書誌情報

書名

ハーバード法理学アプローチ　　高校生に論争問題を教える　　

著者名 ドナルド・W.オリバー／著
著者名ヨミ ドナルド W オリバー
出版者 東信堂
出版年月 2019.1

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 美　原512198326372.53/ｵﾘﾊ/9一般書貸出可在庫  ○

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書誌詳細

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タイトルコード 1007000897539
書誌種別 図書
著者名 ドナルド・W.オリバー／著
著者名ヨミ ドナルド W オリバー
著者名 ジェームス・P.シェーバー／著
著者名ヨミ ジェームス P シェーバー
著者名 渡部 竜也／訳
著者名ヨミ ワタナベ タツヤ
著者名 溝口 和宏／訳
著者名ヨミ ミゾグチ カズヒロ
著者名 橋本 康弘／訳
著者名ヨミ ハシモト ヤスヒロ
出版者 東信堂
出版年月 2019.1
ページ数 11,485p
大きさ 21cm
ISBN 4-7989-1531-9
分類記号 372.53
書名 ハーバード法理学アプローチ　　高校生に論争問題を教える　　
書名ヨミ ハーバード ホウリガク アプローチ
副書名 高校生に論争問題を教える
副書名ヨミ コウコウセイ ニ ロンソウ モンダイ オ オシエル
内容紹介 主権者に求められる資質や能力を根源から考え、その教育の方法を説き明かし、多くの単元教材を開発し普及させた米国の教育開発プロジェクト「ハーバード社会科プロジェクト」の理論と実践をまとめる。
件名1 社会科
件名2 アメリカ合衆国-教育
原タイトル 原タイトル:Teaching public issues in the high school



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