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書誌情報

書名

包括的スクールカウンセリングの理論と実践　　子どもの課題の見立て方とチーム連携のあり方　　

著者名 本田 恵子／編
著者名ヨミ ホンダ ケイコ
出版者 金子書房
出版年月 2010.12

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 中801933268371.43/ﾎ/8教育情報貸出可在庫  ○

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書誌詳細

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タイトルコード 1007000019012
書誌種別 図書
著者名 本田 恵子／編
著者名ヨミ ホンダ ケイコ
著者名 植山 起佐子／編
著者名ヨミ ウエヤマ キサコ
著者名 鈴村 眞理／編
著者名ヨミ スズムラ マリ
出版者 金子書房
出版年月 2010.12
ページ数 8,227p
大きさ 26cm
ISBN 4-7608-3247-7
分類記号 371.43
書名 包括的スクールカウンセリングの理論と実践　　子どもの課題の見立て方とチーム連携のあり方　　
書名ヨミ ホウカツテキ スクール カウンセリング ノ リロン ト ジッセン
副書名 子どもの課題の見立て方とチーム連携のあり方
副書名ヨミ コドモ ノ カダイ ノ ミタテカタ ト チーム レンケイ ノ アリカタ
内容紹介 包括的スクールカウンセリングの具体的な対応の過程を、不登校やいじめ、非行など、スクールカウンセラーが直面する事例を通して紹介。理解を助けるコラム、ワークも充実。
著者紹介 早稲田大学教育・総合科学学術院教授。臨床心理士。特別支援教育士スーパーバイザー。
件名1 スクールカウンセリング



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