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書誌情報

書名

障害のある学生を支える　　教員の体験談を通じて教育機関の役割を探る　　

著者名 ボニー・M.ホッジ／編
著者名ヨミ ボニー M ホッジ
出版者 文理閣
出版年月 2006.12

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1 人権701290462D75-01/ｼ/8一般書貸出可在庫  ○

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書誌詳細

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タイトルコード 1000600215864
書誌種別 図書
著者名 ボニー・M.ホッジ／編
著者名ヨミ ボニー M ホッジ
著者名 ジェニー・プレストン‐サビン／編
著者名ヨミ ジェニー プレストン サビン
著者名 太田 晴康／監訳
著者名ヨミ オオタ ハルヤス
著者名 三澤 かがり／訳
著者名ヨミ ミサワ カガリ
出版者 文理閣
出版年月 2006.12
ページ数 228p
大きさ 21cm
ISBN 4-89259-530-6
分類記号 378
書名 障害のある学生を支える　　教員の体験談を通じて教育機関の役割を探る　　
書名ヨミ ショウガイ ノ アル ガクセイ オ ササエル
副書名 教員の体験談を通じて教育機関の役割を探る
副書名ヨミ キョウイン ノ タイケンダン オ ツウジテ キョウイク キカン ノ ヤクワリ オ サグル
内容紹介 アメリカの高等教育機関に所属する32人の教育実践者たちが、障害のある学生の学習上の個別の要望にそった良き教育技法を、実体験に基づいて紹介する。また、「配慮」についての法律的な位置づけについても解説。
著者紹介 テネシー州クラークスビル、オースティン・ペイ州立大学の発達障害プログラムの数学准教授。
件名1 障害者教育
件名2 高等教育
原タイトル 原タイトル:Accommodations or just good teaching?



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