蔵書情報
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書誌情報
書名 |
日本語教育のための心理学
|
著者名 |
海保 博之/編著
|
著者名ヨミ |
カイホ ヒロユキ |
出版者 |
新曜社
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出版年月 |
2002.6 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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1 |
中 | 801410093 | 810.7/ニ/8 | 一般書 | 貸出可 | 在庫 |
○ |
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日本語教育(対外国人) 教育心理学 言語心理学 認知
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1000001505934 |
書誌種別 |
図書 |
著者名 |
海保 博之/編著
|
著者名ヨミ |
カイホ ヒロユキ |
著者名 |
柏崎 秀子/編著
|
著者名ヨミ |
カシワザキ ヒデコ |
出版者 |
新曜社
|
出版年月 |
2002.6 |
ページ数 |
239p |
大きさ |
21cm |
ISBN |
4-7885-0811-7 |
分類記号 |
810.7
|
書名 |
日本語教育のための心理学 |
書名ヨミ |
ニホンゴ キョウイク ノ タメ ノ シンリガク |
内容紹介 |
日本語学習者が増え、また日本語教育にかかわる教師も増えてきた。効果的な日本語教育のためには、心理学の知識が大きな役割を果たす。日本語の教育と学習にズバリ役立つ、心理学のエッセンスをまとめる。 |
著者紹介 |
千葉県生まれ。東京教育大学大学院博士課程中退。筑波大学心理学系教授。 |
件名1 |
日本語教育(対外国人)
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件名2 |
教育心理学
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件名3 |
言語心理学
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内容細目
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