蔵書情報
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書誌情報
書名 |
学校を変える教師の発想と実践
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著者名 |
奈須 正裕/著
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著者名ヨミ |
ナス マサヒロ |
出版者 |
金子書房
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出版年月 |
2002.5 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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1 |
中 | 801406232 | 375.1/ナ/8 | 書庫 | 貸出可 | 在庫 |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1000001498490 |
書誌種別 |
図書 |
著者名 |
奈須 正裕/著
|
著者名ヨミ |
ナス マサヒロ |
出版者 |
金子書房
|
出版年月 |
2002.5 |
ページ数 |
185p |
大きさ |
19cm |
ISBN |
4-7608-2307-7 |
分類記号 |
375.1
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書名 |
学校を変える教師の発想と実践 |
書名ヨミ |
ガッコウ オ カエル キョウシ ノ ハッソウ ト ジッセン |
内容紹介 |
教育現場を知悉した著者が、新学習指導要領を現実化する方法と実践を具体的・実際的に提示。約44万人の教師のための、空論でない教育論を盛り込んだ実践の書。『児童心理』連載「学校を変えるコツ・創るコツ」に加筆修正。 |
著者紹介 |
1961年生まれ。東京大学大学院修了。国立教育研究所教育方法研究室長等を経て、現在、立教大学文学部教授。著書に「学ぶ意欲を育てる」「総合学習を指導できる教師の力量」等。 |
件名1 |
学習指導要領
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内容細目
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