蔵書情報
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書誌情報
書名 |
読書効果の科学 読書の“穏やかな”力を活かす3原則
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著者名 |
猪原 敬介/著
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著者名ヨミ |
イノハラ ケイスケ |
出版者 |
京都大学学術出版会
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出版年月 |
2024.10 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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1 |
中央般 | 114511116 | 019.1/イノハ/9 | 一般書 | 貸出可 | 在庫 |
○ |
2 |
中 | 802818898 | 019.1/イノハ/9 | 教育情報 | 貸出可 | 貸出中 |
× |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1007001428060 |
書誌種別 |
図書 |
著者名 |
猪原 敬介/著
|
著者名ヨミ |
イノハラ ケイスケ |
出版者 |
京都大学学術出版会
|
出版年月 |
2024.10 |
ページ数 |
4,271p |
大きさ |
21cm |
ISBN |
4-8140-0560-4 |
分類記号 |
019.1
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書名 |
読書効果の科学 読書の“穏やかな”力を活かす3原則 |
書名ヨミ |
ドクショ コウカ ノ カガク |
副書名 |
読書の“穏やかな”力を活かす3原則 |
副書名ヨミ |
ドクショ ノ オダヤカ ナ チカラ オ イカス サンゲンソク |
内容紹介 |
小学校教員、保護者に向けた読書効果論。読書が有益にはたらくと言われている言葉、人格、精神的・身体的健康、学力、仕事(収入)の6要素の効果を科学的に評価。読書の力をうまく利用するための3つの原則も提案する。 |
著者紹介 |
京都大学大学院教育学研究科修了。北里大学一般教育部専任講師。専門は教育心理学・認知科学。 |
件名1 |
読書
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内容細目
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