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所蔵数 3 在庫数 3 予約数 0 発注数 0

書誌情報

書名

多様性と出会う学校図書館　　一人ひとりの自立を支える合理的配慮へのアプローチ　　

著者名 野口 武悟／編著
著者名ヨミ ノグチ タケノリ
出版者 読書工房
出版年月 2015.7

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 中央児121533855017/ﾀﾖｳ/9特集棚２貸出可在庫  ○
2 南305715039017/ﾀﾖｳ/9一般書貸出可在庫  ○
3 中802339218017/ﾀﾖｳ/9一般書貸出可在庫  ○

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書誌詳細

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タイトルコード 1007000552792
書誌種別 図書
著者名 野口 武悟／編著
著者名ヨミ ノグチ タケノリ
著者名 成松 一郎／編著
著者名ヨミ ナリマツ イチロウ
出版者 読書工房
出版年月 2015.7
ページ数 183p
大きさ 21cm
ISBN 4-902666-35-9
分類記号 017
書名 多様性と出会う学校図書館　　一人ひとりの自立を支える合理的配慮へのアプローチ　　
書名ヨミ タヨウセイ ト デアウ ガッコウ トショカン
副書名 一人ひとりの自立を支える合理的配慮へのアプローチ
副書名ヨミ ヒトリ ヒトリ ノ ジリツ オ ササエル ゴウリテキ ハイリョ エノ アプローチ
内容紹介 学校図書館としてどのように多様性との出会いを作りだしたらよいのか。学校の実情や在籍する子どもの実態に応じて様々な取組みや実践を行っている学校図書館の事例を紹介する。「一人ひとりの読書を支える学校図書館」の続編。
著者紹介 1978年栃木県生まれ。博士(図書館情報学)。専修大学文学部教授。
件名1 学校図書館
件名2 図書館サービス
件名3 特別支援教育



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