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書誌情報

書名

子ども主体ではじめよう!学校全体で取り組む多層型SSTソーシャルスキルトレーニング　　気になる子が複数いる学級・学校が変わる　　

著者名 野口 晃菜／編著
著者名ヨミ ノグチ アキナ
出版者 中央法規出版
出版年月 2025.4

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 北資料購入予375.1/ｺﾄﾓ/9一般書貸出可注文済 

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書誌詳細

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タイトルコード 1007001474808
書誌種別 図書
著者名 野口 晃菜／編著
著者名ヨミ ノグチ アキナ
著者名 半田 健／編著
著者名ヨミ ハンダ ケン
著者名 新川 広樹／編著
著者名ヨミ シンカワ ヒロキ
出版者 中央法規出版
出版年月 2025.4
ページ数 177p
大きさ 21cm
ISBN 4-8243-0249-6
分類記号 375.1
書名 子ども主体ではじめよう!学校全体で取り組む多層型SSTソーシャルスキルトレーニング　　気になる子が複数いる学級・学校が変わる　　
書名ヨミ コドモ シュタイ デ ハジメヨウ ガッコウ ゼンタイ デ トリクム タソウガタ エスエスティー ソーシャル スキル トレーニング
副書名 気になる子が複数いる学級・学校が変わる
副書名ヨミ キ ニ ナル コ ガ フクスウ イル ガッキュウ ガッコウ ガ カワル
内容紹介 ソーシャルスキルトレーニング(SST)は誰のためにあるのか。SSTの基本的な考え方から、具体的なプログラム、学校で導入するときの進め方・ポイントまでを解説する。SST導入・実践の具体例も紹介。
著者紹介 一般社団法人UNIVA理事。埼玉県戸田市インクルーシブ教育戦略官。博士(障害科学)。
件名1 生徒指導
件名2 ソーシャルスキルズトレーニング



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