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書誌情報

書名

子どもの学びと成長を追う　　2万組の親子パネル調査から　　

著者名 東京大学社会科学研究所／編
著者名ヨミ トウキョウ ダイガク シャカイ カガク ケンキュウジョ
出版者 勁草書房
出版年月 2020.9

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 中802653907371.45/ｺﾄﾓ/9教育情報貸出可在庫  ○

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書誌詳細

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タイトルコード 1007001061909
書誌種別 図書
著者名 東京大学社会科学研究所／編
著者名ヨミ トウキョウ ダイガク シャカイ カガク ケンキュウジョ
著者名 ベネッセ教育総合研究所／編
著者名ヨミ ベネッセ キョウイク ソウゴウ ケンキュウジョ
出版者 勁草書房
出版年月 2020.9
ページ数 15,308p
大きさ 22cm
ISBN 4-326-25145-2
分類記号 371.45
書名 子どもの学びと成長を追う　　2万組の親子パネル調査から　　
書名ヨミ コドモ ノ マナビ ト セイチョウ オ オウ
副書名 2万組の親子パネル調査から
副書名ヨミ ニマンクミ ノ オヤコ パネル チョウサ カラ
内容紹介 子どもたちは日々の生活や学習の中で、どのように自立に必要な力を身につけていくのか。小学1年生〜高校3年生の2万組の親子パネル調査から、子どもの自立や成長のプロセスと、それに影響を与える要因を探究する。
件名1 児童
件名2 青少年



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