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書誌情報

書名

人はいかに学ぶのか　　授業を変える学習科学の新たな挑戦　　

著者名 全米科学・工学・医学アカデミー／編
著者名ヨミ ゼンベイ カガク コウガク イガク アカデミー
出版者 北大路書房
出版年月 2024.4

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 中802802892375.1/ﾋﾄﾜ/9教育情報貸出可在庫  ○

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書誌詳細

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タイトルコード 1007001384787
書誌種別 図書
著者名 全米科学・工学・医学アカデミー／編
著者名ヨミ ゼンベイ カガク コウガク イガク アカデミー
著者名 秋田 喜代美／監訳
著者名ヨミ アキタ キヨミ
著者名 一柳 智紀／監訳
著者名ヨミ イチヤナギ トモノリ
著者名 坂本 篤史／監訳
著者名ヨミ サカモト アツシ
出版者 北大路書房
出版年月 2024.4
ページ数 19,364p
大きさ 21cm
ISBN 4-7628-3249-9
分類記号 375.1
書名 人はいかに学ぶのか　　授業を変える学習科学の新たな挑戦　　
書名ヨミ ヒト ワ イカニ マナブ ノカ
副書名 授業を変える学習科学の新たな挑戦
副書名ヨミ ジュギョウ オ カエル ガクシュウ カガク ノ アラタ ナ チョウセン
内容紹介 人はどこでどのように何を学ぶのか。全米科学アカデミー等が総力を挙げ、脳科学・神経科学の進展や動機づけ研究の発展、さらに文化的多様性やICT等といった切り口から、人の「学び」の謎に迫る。「授業を変える」の姉妹編。
件名1 学習指導
件名2 学習心理学
原タイトル 原タイトル:How people learn.2:Learners,contexts,and cultures



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