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書誌情報
書名 |
中学校国語科「個別最適な学び」と「協働的な学び」の一体的な充実を通じた授業改善 第3学年
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著者名 |
鈴木 太郎/編著
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著者名ヨミ |
スズキ タロウ |
出版者 |
明治図書出版
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出版年月 |
2023.8 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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1 |
中 | 802766980 | 375.83/ススキ/9 | 教育情報 | 貸出可 | 在庫 |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1007001320225 |
書誌種別 |
図書 |
著者名 |
鈴木 太郎/編著
|
著者名ヨミ |
スズキ タロウ |
著者名 |
田中 洋一/監修
|
著者名ヨミ |
タナカ ヨウイチ |
出版者 |
明治図書出版
|
出版年月 |
2023.8 |
ページ数 |
126p |
大きさ |
26cm |
ISBN |
4-18-367368-8 |
分類記号 |
375.83
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書名 |
中学校国語科「個別最適な学び」と「協働的な学び」の一体的な充実を通じた授業改善 第3学年 |
書名ヨミ |
チュウガッコウ コクゴカ コベツ サイテキ ナ マナビ ト キョウドウテキ ナ マナビ ノ イッタイテキ ナ ジュウジツ オ ツウジタ ジュギョウ カイゼン |
内容紹介 |
中学校国語科の日常の授業の中で「個別最適化」と「協働的学び」を一体的に充実させ、全ての子供たちの可能性を引き出すことを強く意識し、授業改善を図るための具体例を示す。第3学年の授業改善プランを紹介。 |
件名1 |
国語科
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内容細目
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