蔵書情報
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書誌情報
書名 |
学級規模と指導方法の社会学 実態と教育効果
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著者名 |
山崎 博敏/編著
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著者名ヨミ |
ヤマザキ ヒロトシ |
出版者 |
東信堂
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出版年月 |
2014.3 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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1 |
中央般 | 113877096 | 374.1/ヤマサ/9 | 一般書 | 貸出可 | 在庫 |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1007000405470 |
書誌種別 |
図書 |
著者名 |
山崎 博敏/編著
|
著者名ヨミ |
ヤマザキ ヒロトシ |
出版者 |
東信堂
|
出版年月 |
2014.3 |
ページ数 |
8,174p |
大きさ |
21cm |
ISBN |
4-7989-1201-1 |
分類記号 |
374.1
|
書名 |
学級規模と指導方法の社会学 実態と教育効果 |
書名ヨミ |
ガッキュウ キボ ト シドウ ホウホウ ノ シャカイガク |
副書名 |
実態と教育効果 |
副書名ヨミ |
ジッタイ ト キョウイク コウカ |
内容紹介 |
従来主観に傾きがちだった「学級規模縮小の教育効果」について、ティーム・ティーチングや少人数学習の実施状況の分析や、大規模な全国調査と厳密な統計分析手法に基づき、その得失を実証的に明らかにする。 |
件名1 |
学級編成
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件名2 |
学習指導
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内容細目
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