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書誌情報

書名

発達障害のある子を読み解くワークショップ型事例研究　(特別支援教育サポートBOOKS)　「アセスメント」研修のための課題20　　

著者名 山下 公司／編著
著者名ヨミ ヤマシタ コオジ
出版者 明治図書出版
出版年月 2023.2

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 中802747956378/ﾔﾏｼ/9教育情報貸出可在庫  ○

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書誌詳細

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タイトルコード 1007001272672
書誌種別 図書
著者名 山下 公司／編著
著者名ヨミ ヤマシタ コオジ
著者名 室橋 春光／監修
著者名ヨミ ムロハシ ハルミツ
出版者 明治図書出版
出版年月 2023.2
ページ数 158p
大きさ 21cm
ISBN 4-18-269521-6
分類記号 378
書名 発達障害のある子を読み解くワークショップ型事例研究　(特別支援教育サポートBOOKS)　「アセスメント」研修のための課題20　　
書名ヨミ ハッタツ ショウガイ ノ アル コ オ ヨミトク ワークショップガタ ジレイ ケンキュウ
副書名 「アセスメント」研修のための課題20
副書名ヨミ アセスメント ケンシュウ ノ タメ ノ カダイ ニジュウ
叢書名 特別支援教育サポートBOOKS
内容紹介 発達障害のある子どものサポートのための6つのステップを解説。学習面・行動面で困難のある20人の小学生・中学生の仮想的事例を提示し、アセスメント結果やそれに基づく解釈と指導仮説、個別の指導計画、教材例などを示す。
件名1 発達障害



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