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書誌情報

書名

中学校・高等学校授業が変わる学習評価深化論　　観点別評価で学力を伸ばす「学びの舞台づくり」　　

著者名 石井 英真／著
著者名ヨミ イシイ テルマサ
出版者 図書文化社
出版年月 2023.1

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 西603394545375.17/ｲｼｲ/9一般書貸出可在庫  ○

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書誌詳細

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タイトルコード 1007001267392
書誌種別 図書
著者名 石井 英真／著
著者名ヨミ イシイ テルマサ
出版者 図書文化社
出版年月 2023.1
ページ数 158p
大きさ 21cm
ISBN 4-8100-2770-9
分類記号 375.17
書名 中学校・高等学校授業が変わる学習評価深化論　　観点別評価で学力を伸ばす「学びの舞台づくり」　　
書名ヨミ チュウガッコウ コウトウ ガッコウ ジュギョウ ガ カワル ガクシュウ ヒョウカ シンカロン
副書名 観点別評価で学力を伸ばす「学びの舞台づくり」
副書名ヨミ カンテンベツ ヒョウカ デ ガクリョク オ ノバス マナビ ノ ブタイズクリ
内容紹介 授業や評価の軸となる目標とは。「学びの舞台」をどうつくるか-。観点別評価を軸とする学習評価改革について、中高の実践を想定しながら、「働き方」「働きがい」改革につながる道筋を示す。
著者紹介 京都大学大学院教育学研究科准教授。日本教育方法学会理事。博士(教育学)。著書に「未来の学校」「授業づくりの深め方」など。
件名1 教育評価



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