蔵書情報
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書誌情報
書名 |
予習の科学 「深い理解」につなげる家庭学習
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著者名 |
篠ケ谷 圭太/著
|
著者名ヨミ |
シノガヤ ケイタ |
出版者 |
図書文化社
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出版年月 |
2022.7 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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1 |
中 | 802724609 | 375.16/シノカ/9 | 教育情報 | 貸出可 | 在庫 |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1007001225686 |
書誌種別 |
図書 |
著者名 |
篠ケ谷 圭太/著
|
著者名ヨミ |
シノガヤ ケイタ |
出版者 |
図書文化社
|
出版年月 |
2022.7 |
ページ数 |
207p |
大きさ |
19cm |
ISBN |
4-8100-2765-5 |
分類記号 |
375.16
|
書名 |
予習の科学 「深い理解」につなげる家庭学習 |
書名ヨミ |
ヨシュウ ノ カガク |
副書名 |
「深い理解」につなげる家庭学習 |
副書名ヨミ |
フカイ リカイ ニ ツナゲル カテイ ガクシュウ |
内容紹介 |
学力をめぐる議論を整理した上で、予習に期待される効果について、心理学の学習理論や家庭学習に関する実証的研究に基づいて解説。さらに、効果的な予習方法や、予習を学習指導に取り入れる際の注意点を論じる。 |
著者紹介 |
東京大学大学院教育学研究科博士課程修了。日本大学経済学部教授。博士(教育学)。専門は教授・学習心理学。 |
件名1 |
学習指導
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件名2 |
学習心理学
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内容細目
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