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書誌情報

書名

知的障害教育の「教科別の指導」と「合わせた指導」　　新学習指導要領を踏まえた19の学習指導案　　

著者名 三浦 光哉／監修・編著
著者名ヨミ ミウラ コウヤ
出版者 ジアース教育新社
出版年月 2021.12

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 中802699421378.6/ﾁﾃｷ/9教育情報貸出可在庫  ○

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書誌詳細

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タイトルコード 1007001170706
書誌種別 図書
著者名 三浦 光哉／監修・編著
著者名ヨミ ミウラ コウヤ
著者名 岩松 雅文／編著
著者名ヨミ イワマツ マサフミ
著者名 川村 修弘／編著
著者名ヨミ カワムラ ノブヒロ
出版者 ジアース教育新社
出版年月 2021.12
ページ数 235p
大きさ 26cm
ISBN 4-86371-607-0
分類記号 378.6
書名 知的障害教育の「教科別の指導」と「合わせた指導」　　新学習指導要領を踏まえた19の学習指導案　　
書名ヨミ チテキ ショウガイ キョウイク ノ キョウカベツ ノ シドウ ト アワセタ シドウ
副書名 新学習指導要領を踏まえた19の学習指導案
副書名ヨミ シン ガクシュウ シドウ ヨウリョウ オ フマエタ ジュウキュウ ノ ガクシュウ シドウアン
内容紹介 知的障害教育における今後の教育の在り方を探るための指南書。教育課程の中核を「教科別の指導」に転換したケースを取り上げ、その手順や体制整備について解説するとともに、新学習指導要領に対応した19の学習指導案を示す。
件名1 知的障害児



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