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所蔵数 2 在庫数 2 予約数 0 発注数 0

書誌情報

書名

自ら深く考える学びの指導手引き　(学校図書館利活用シリーズ)　　　

著者名 押上 武文／編著
著者名ヨミ オシガミ タケフミ
出版者 学文社
出版年月 2019.7

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 中央児121561294017/ﾐｽｶ/9児童書貸出可在庫  ○
2 中802573063017.2/ﾐｽｶ/9教育情報貸出可在庫  ○

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書誌詳細

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タイトルコード 1007000953741
書誌種別 図書
著者名 押上 武文／編著
著者名ヨミ オシガミ タケフミ
著者名 小川 博規／編著
著者名ヨミ オガワ ヒロキ
出版者 学文社
出版年月 2019.7
ページ数 4,118p
大きさ 26cm
ISBN 4-7620-2919-6
分類記号 017.2
書名 自ら深く考える学びの指導手引き　(学校図書館利活用シリーズ)　　　
書名ヨミ ミズカラ フカク カンガエル マナビ ノ シドウ テビキ
叢書名 学校図書館利活用シリーズ
叢書巻次 2
内容紹介 各教科等の学習で今日求められている課題を探求する力や、知識・技能を活用する力を育成する指導の創造を目指した書。各学年についての指導事例、学校司書との連携ポイント・指導資料を掲載。見返しに記事あり。
著者紹介 日本学校図書館学会顧問。元昭和女子大学教授。
件名1 学校図書館
件名2 学習指導
件名3 図書館利用



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