蔵書情報
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書誌情報
書名 |
自立と希望をともにつくる 特別支援学級・学校の集団づくり
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著者名 |
湯浅 恭正/編著
|
著者名ヨミ |
ユアサ タカマサ |
出版者 |
クリエイツかもがわ
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出版年月 |
2016.8 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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1 |
中 | 802418160 | 378/シリツ/9 | 教育情報 | 貸出可 | 在庫 |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1007000658152 |
書誌種別 |
図書 |
著者名 |
湯浅 恭正/編著
|
著者名ヨミ |
ユアサ タカマサ |
著者名 |
小室 友紀子/編著
|
著者名ヨミ |
コムロ ユキコ |
著者名 |
大和久 勝/編著
|
著者名ヨミ |
オオワク マサル |
出版者 |
クリエイツかもがわ
|
出版年月 |
2016.8 |
ページ数 |
159p |
大きさ |
21cm |
ISBN |
4-86342-192-9 |
分類記号 |
378
|
書名 |
自立と希望をともにつくる 特別支援学級・学校の集団づくり |
書名ヨミ |
ジリツ ト キボウ オ トモ ニ ツクル |
副書名 |
特別支援学級・学校の集団づくり |
副書名ヨミ |
トクベツ シエン ガッキュウ ガッコウ ノ シュウダンズクリ |
内容紹介 |
支援学級・学校の取り組みを通して集団づくりの見通しを示し、生活指導や集団づくりの核となるポリシーを提起。さらに、インクルーシブ教育時代の動向に触れ、障害児の自立にとって支援学級・学校が果たす意義を検討する。 |
著者紹介 |
1951年島根県生まれ。中部大学現代教育学部教授。専門は特別ニーズ教育論・教育方法学。 |
件名1 |
特別支援教育
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内容細目
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