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書誌情報

書名

小学校国語科「習得・活用・探究」の学習過程を工夫した授業デザイン　(国語授業アイデア事典)　深い学びを実現する!　　

著者名 細川 太輔／編著
著者名ヨミ ホソカワ タイスケ
出版者 明治図書出版
出版年月 2017.4

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 中802442210375.82/ｼﾖｳ/9教育情報貸出可在庫  ○

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1007000720219
書誌種別 図書
著者名 細川 太輔／編著
著者名ヨミ ホソカワ タイスケ
著者名 大村 幸子／編著
著者名ヨミ オオムラ サチコ
出版者 明治図書出版
出版年月 2017.4
ページ数 135p
大きさ 22cm
ISBN 4-18-197713-9
分類記号 375.82
書名 小学校国語科「習得・活用・探究」の学習過程を工夫した授業デザイン　(国語授業アイデア事典)　深い学びを実現する!　　
書名ヨミ ショウガッコウ コクゴカ シュウトク カツヨウ タンキュウ ノ ガクシュウ カテイ オ クフウ シタ ジュギョウ デザイン
副書名 深い学びを実現する!
副書名ヨミ フカイ マナビ オ ジツゲン スル
叢書名 国語授業アイデア事典
内容紹介 子ども主体で、力の付く学習とはどのようにつくればよいのだろうか。「習得・活用・探究」を取り入れた、小学校国語科の授業デザインの方法と実践を詳しく紹介する。
件名1 国語科



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