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書誌情報

書名

アクティブラーニングを活かした生徒指導　　協同学習の手法を取り入れた生徒指導のデザイン　　

著者名 関田 一彦／編著
著者名ヨミ セキタ カズヒコ
出版者 学事出版
出版年月 2016.6

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 東402105118375.2/ｱｸﾃ/9一般書貸出可在庫  ○

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書誌詳細

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タイトルコード 1007000635487
書誌種別 図書
著者名 関田 一彦／編著
著者名ヨミ セキタ カズヒコ
著者名 渡辺 正雄／編著
著者名ヨミ ワタナベ マサオ
出版者 学事出版
出版年月 2016.6
ページ数 123p
大きさ 26cm
ISBN 4-7619-2255-9
分類記号 375.2
書名 アクティブラーニングを活かした生徒指導　　協同学習の手法を取り入れた生徒指導のデザイン　　
書名ヨミ アクティブ ラーニング オ イカシタ セイト シドウ
副書名 協同学習の手法を取り入れた生徒指導のデザイン
副書名ヨミ キョウドウ ガクシュウ ノ シュホウ オ トリイレタ セイト シドウ ノ デザイン
内容紹介 小中高でのアクティブラーニングが、「協同」という概念を中核として、生徒指導・教育全般に汎用的なアプローチであることを伝える。コラムも収録。
著者紹介 創価大学教育学部教授。日本協同教育学会会長。
件名1 生徒指導
件名2 集団教育



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