蔵書情報
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書誌情報
書名 |
教育心理学 (ベーシック現代心理学) 第3版
|
著者名 |
子安 増生/著
|
著者名ヨミ |
コヤス マスオ |
出版者 |
有斐閣
|
出版年月 |
2015.3 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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1 |
中 | 802325357 | 371.4/キヨウ/9 | 教育情報 | 貸出可 | 在庫 |
○ |
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子安 増生 田中 俊也 南風原 朝和 伊東 裕司
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1007000513495 |
書誌種別 |
図書 |
著者名 |
子安 増生/著
|
著者名ヨミ |
コヤス マスオ |
著者名 |
田中 俊也/著
|
著者名ヨミ |
タナカ トシヤ |
著者名 |
南風原 朝和/著
|
著者名ヨミ |
ハエバラ トモカズ |
著者名 |
伊東 裕司/著
|
著者名ヨミ |
イトウ ユウジ |
出版者 |
有斐閣
|
出版年月 |
2015.3 |
ページ数 |
10,243p |
大きさ |
22cm |
ISBN |
4-641-07245-9 |
分類記号 |
371.4
|
書名 |
教育心理学 (ベーシック現代心理学) 第3版 |
書名ヨミ |
キョウイク シンリガク |
叢書名 |
ベーシック現代心理学
|
叢書巻次 |
6 |
内容紹介 |
教育心理学のベーシックなテキスト。教育心理学の課題、発達・適応・学習などの基礎的理論の要点、および教室での授業や教育評価など実際的活用法をわかりやすく解説。2011年実施の学習指導要領の改訂に対応。 |
著者紹介 |
1950年生まれ。京都大学大学院教育学研究科教授。博士(教育学)。 |
件名1 |
教育心理学
|
内容細目
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