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書誌情報

書名

協同的探究学習で育む「わかる学力」　　豊かな学びと育ちを支えるために　　

著者名 藤村 宣之／編著
著者名ヨミ フジムラ ノブユキ
出版者 ミネルヴァ書房
出版年月 2018.3

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 中802476374375.1/ｷﾖｳ/9教育情報貸出可在庫  ○

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書誌詳細

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タイトルコード 1007000806416
書誌種別 図書
著者名 藤村 宣之／編著
著者名ヨミ フジムラ ノブユキ
著者名 橘 春菜／編著
著者名ヨミ タチバナ ハルナ
著者名 名古屋大学教育学部附属中・高等学校／編著
著者名ヨミ ナゴヤ ダイガク キョウイクガクブ フゾク チュウ コウトウ ガッコウ
著者名 名古屋大学教育学部附属中・高等学校／編著
著者名ヨミ ナゴヤ ダイガク キョウイクガクブ フゾク チュウ コウトウ ガッコウ
出版者 ミネルヴァ書房
出版年月 2018.3
ページ数 5,230p
大きさ 21cm
ISBN 4-623-08273-5
分類記号 375.1
書名 協同的探究学習で育む「わかる学力」　　豊かな学びと育ちを支えるために　　
書名ヨミ キョウドウテキ タンキュウ ガクシュウ デ ハグクム ワカル ガクリョク
副書名 豊かな学びと育ちを支えるために
副書名ヨミ ユタカ ナ マナビ ト ソダチ オ ササエル タメ ニ
内容紹介 学びが深まるメカニズムとは。協同的探究学習の理論とともに、実際に長年授業に取り入れてきた名古屋大学教育学部附属中・高等学校でのさまざまな教科の実践を紹介。その展開と効果についてわかりやすく解説する。
著者紹介 東京大学大学院教育学研究科教授。博士(教育学)。
件名1 学習指導



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