検索結果書誌詳細

図書
ログインすると表紙画像を
ご覧になれます
  • 現在、予約しているのは 0 件です。

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0 発注数 0

書誌情報

書名

時代背景から読み解く西洋教育思想　　　　

著者名 藤井 千春／編著
著者名ヨミ フジイ チハル
出版者 ミネルヴァ書房
出版年月 2016.10

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

  

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

登録するリストログインメモ

資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 南305768996371.23/ﾌｼｲ/9一般書貸出可在庫  ○

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1007000671042
書誌種別 図書
著者名 藤井 千春／編著
著者名ヨミ フジイ チハル
出版者 ミネルヴァ書房
出版年月 2016.10
ページ数 12,224p
大きさ 21cm
ISBN 4-623-07712-0
分類記号 371.23
書名 時代背景から読み解く西洋教育思想　　　　
書名ヨミ ジダイ ハイケイ カラ ヨミトク セイヨウ キョウイク シソウ
内容紹介 今に伝わる西洋の教育思想はどのように生まれ、そして実践されてきたのか。それぞれの時代に生きた教育思想家たちが、何に悩み、どのように闘争し、思想を生み出してきたのか、その人間像を描きながら、教育思想の源泉を探る。
著者紹介 1958年生まれ。早稲田大学教育・総合科学学術院教授。著書に「子どもが蘇る問題解決学習の授業原理」など。
件名1 教育学-歴史



内容細目

前のページへ
このページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。