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書誌情報

書名

日本のインクルーシブ教育とは　　発達障害・共生社会・特別支援のこれから　　

著者名 野澤 和弘／編著
著者名ヨミ ノザワ カズヒロ
出版者 ぶどう社
出版年月 2025.3

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 東資料購入予378/ﾉｻﾜ/9一般書貸出可注文済 

書誌詳細

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タイトルコード 1007001473372
書誌種別 図書
著者名 野澤 和弘／編著
著者名ヨミ ノザワ カズヒロ
著者名 植草学園大学発達教育学部／著
著者名ヨミ ウエクサ ガクエン ダイガク ハッタツ キョウイクガクブ
著者名 佐藤 愼二／[著]
著者名ヨミ サトウ シンジ
著者名 佐川 桂子／[著]
著者名ヨミ サガワ ケイコ
著者名 高瀬 浩司／[著]
著者名ヨミ タカセ コウジ
出版者 ぶどう社
出版年月 2025.3
ページ数 200p
大きさ 21cm
ISBN 4-89240-262-3
分類記号 378
書名 日本のインクルーシブ教育とは　　発達障害・共生社会・特別支援のこれから　　
書名ヨミ ニホン ノ インクルーシブ キョウイク トワ
副書名 発達障害・共生社会・特別支援のこれから
副書名ヨミ ハッタツ ショウガイ キョウセイ シャカイ トクベツ シエン ノ コレカラ
内容紹介 小中学校では不登校が急増し、いじめも自殺も深刻さを増している。一方、特別支援学校・学級では、児童や生徒が増えている。なぜ、子どもや保護者は特別支援教育を求めるのか。これからの教育を現場から考える。
件名1 インクルーシブ教育



内容細目

1 特別支援教育はどうなる?   8-29
野澤 和弘／著
2 「特別」ではない「支援教育」を   32-55
佐藤 愼二／著
3 特別支援学校の開かれた学校づくり   56-73
佐川 桂子／著
4 障害のある生徒たちの「働く」を考える   76-95
高瀬 浩司／著
5 今こそ、実践したい各教科等を合わせた指導   98-119
名古屋 恒彦／著
6 復興支援を続けるということ   120-127
名古屋 恒彦／著
7 自己理解が育つ上で必要なこと   130-151
堀 彰人／著
8 発達障害について考える   152-167
野澤 和弘／著
9 特別支援教育はどこを目指すのか   座談会   170-196
野澤 和弘／述 高瀬 浩司／述 渡邉 章／述 佐川 桂子／述
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