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書誌情報

書名

子どもの「強み」を支援に活かす!通級担当教員のための実践ガイド　　行動観察とアセスメントで明日からのアプローチがわかる　　

著者名 前田 智行／編著
著者名ヨミ マエダ トモユキ
出版者 中央法規出版
出版年月 2026.9

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 美　原512577545378/ｺﾄﾓ/9新着本貸出可発注中  ×

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書誌詳細

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タイトルコード 1007001594964
書誌種別 図書
著者名 前田 智行／編著
著者名ヨミ マエダ トモユキ
著者名 阿部 利彦／編著
著者名ヨミ アベ トシヒコ
出版者 中央法規出版
出版年月 2026.9
ページ数 195p
大きさ 26cm
ISBN 4-8243-0517-6
分類記号 378
書名 子どもの「強み」を支援に活かす!通級担当教員のための実践ガイド　　行動観察とアセスメントで明日からのアプローチがわかる　　
書名ヨミ コドモ ノ ツヨミ オ シエン ニ イカス ツウキュウ タントウ キョウイン ノ タメ ノ ジッセン ガイド
副書名 行動観察とアセスメントで明日からのアプローチがわかる
副書名ヨミ コウドウ カンサツ ト アセスメント デ アス カラ ノ アプローチ ガ ワカル
内容紹介 通級指導教室の先生を対象に、特別な支援を必要とする子どもたちを、どう観察し、分析するのか、そしてアセスメントの結果をどう読み解いて、実際の支援に落とし込んでいくのかをストーリー仕立てで紹介する。
著者紹介 一般社団法人こども発達支援研究会代表理事。星槎大学大学院客員研究員。
件名1 特別支援教育



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