蔵書情報
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書誌情報
| 書名 |
発達特性・グレーゾーンの子の心のもやもやを軽くして「できた!」が増える本
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| 著者名 |
そうくる先生/著
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| 著者名ヨミ |
ソウクル センセイ |
| 出版者 |
Gakken
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| 出版年月 |
2026.9 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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| 1 |
美木多 | 321494965 | 378/ソウク/9 | 新着本 | 貸出可 | 発注中 |
× |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1007001591500 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 著者名 |
そうくる先生/著
|
| 著者名ヨミ |
ソウクル センセイ |
| 出版者 |
Gakken
|
| 出版年月 |
2026.9 |
| ページ数 |
207p |
| 大きさ |
19cm |
| ISBN |
4-05-802751-6 |
| 分類記号 |
378
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| 書名 |
発達特性・グレーゾーンの子の心のもやもやを軽くして「できた!」が増える本 |
| 書名ヨミ |
ハッタツ トクセイ グレー ゾーン ノ コ ノ ココロ ノ モヤモヤ オ カルク シテ デキタ ガ フエル ホン |
| 内容紹介 |
かんしゃく、登校しぶり…。発達特性・グレーゾーンの子の“困った”表れは、“もやもやの器”があふれたから。家庭や学校で起こりやすい行動例をあげ、もやもやを減らすことでトラブルを防ぐ具体策や親子の関係づくりを解説。 |
| 著者紹介 |
元公立小学校教師。現場経験と学びをもとに、親、先生、支援者向けにSNSや講演会で子どもに寄り添うかかわり方を発信。 |
| 件名1 |
発達障害
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内容細目
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