蔵書情報
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書誌情報
| 書名 |
不滅の一斉授業 子どもの学力を伸ばす
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| 著者名 |
久保 齋/著
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| 著者名ヨミ |
クボ イツキ |
| 出版者 |
東洋館出版社
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| 出版年月 |
2026.8 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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| 1 |
北 | 資料購入予 | 375.1/クホ/9 | 一般書 | 貸出可 | 注文済 |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1007001589058 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 著者名 |
久保 齋/著
|
| 著者名ヨミ |
クボ イツキ |
| 出版者 |
東洋館出版社
|
| 出版年月 |
2026.8 |
| ページ数 |
313p |
| 大きさ |
21cm |
| ISBN |
4-491-05798-9 |
| 分類記号 |
375.1
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| 書名 |
不滅の一斉授業 子どもの学力を伸ばす |
| 書名ヨミ |
フメツ ノ イッセイ ジュギョウ |
| 副書名 |
子どもの学力を伸ばす |
| 副書名ヨミ |
コドモ ノ ガクリョク オ ノバス |
| 内容紹介 |
一斉授業を取り巻く状況とその優位性について明らかにし、更なるブラッシュアップを提案するとともに、授業を集団学習に留めず、集団記憶まで含めたシステムに高めることを提起。予習文化を教室に育てる実践的手法も示す。 |
| 著者紹介 |
学力研「先生のための学校」校長。著書に「一斉授業の復権」「主体的・対話的な学びを深める予習展開による国語科授業づくり」「子どもを伸ばす一斉授業」など。 |
| 件名1 |
学習指導
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内容細目
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