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書誌情報

書名

探究の思考プロセスが育つフレームリーディングの国語授業    

著者名 青木 伸生/編著
著者名ヨミ アオキ ノブオ
出版者 東洋館出版社
出版年月 2025.8


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 802851907375.85/アオキ/9新着本貸出可発注中  ×

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書誌詳細

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タイトルコード 1007001500610
書誌種別 図書
著者名 青木 伸生/編著
著者名ヨミ アオキ ノブオ
著者名 「ことば」の教育研究会/著
著者名ヨミ コトバ ノ キョウイク ケンキュウカイ
出版者 東洋館出版社
出版年月 2025.8
ページ数 161p
大きさ 21cm
ISBN 4-491-05555-8
分類記号 375.852
書名 探究の思考プロセスが育つフレームリーディングの国語授業    
書名ヨミ タンキュウ ノ シコウ ガ ソダツ フレーム リーディング ノ コクゴ ジュギョウ
内容紹介 思考のフレームを駆使した「探究的な学び」を実現するフレームリーディングを解説。令和6年度版教科書教材16本の国語授業も、板書のポイントなどとともに提案する。
著者紹介 千葉県船橋市生まれ。東京学芸大学卒業。昭和学院小学校校長。全国国語授業研究会会長なども務める。著書に「「フレームリーディング」でつくる国語の授業」など。
件名1 国語科



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