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書誌情報

書名

学力と評価の戦後史　　学力論争・評価論争は教育の何を変えたのか　　

著者名 古川 治／著
著者名ヨミ フルカワ オサム
出版者 ミネルヴァ書房
出版年月 2025.2

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1 中802849968372.10/ﾌﾙｶ/9新着本貸出可発注中  ×

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書誌詳細

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タイトルコード 1007001453195
書誌種別 図書
著者名 古川 治／著
著者名ヨミ フルカワ オサム
出版者 ミネルヴァ書房
出版年月 2025.2
ページ数 15,339,10p
大きさ 20cm
ISBN 4-623-09789-0
分類記号 372.107
書名 学力と評価の戦後史　　学力論争・評価論争は教育の何を変えたのか　　
書名ヨミ ガクリョク ト ヒョウカ ノ センゴシ
副書名 学力論争・評価論争は教育の何を変えたのか
副書名ヨミ ガクリョク ロンソウ ヒョウカ ロンソウ ワ キョウイク ノ ナニ オ カエタ ノカ
内容紹介 「詰め込み教育」か「ゆとり教育」か。学力論争・評価論争では何が議論され、教育の何を変えたのか。戦後80年、日本の学校教育のあゆみを通して考察する。
著者紹介 大阪府生まれ。大阪大学大学院人間科学研究科修士課程修了。ERP教育綜合研究所研究員。著書に「ブルームと梶田理論に学ぶ」など。
件名1 日本-教育
件名2 学力
件名3 教育評価-歴史



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