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書誌情報

書名

協働する探究のデザイン　　社会をよくする学びをつくる　　

著者名 藤原 さと／著
著者名ヨミ フジワラ サト
出版者 平凡社
出版年月 2023.5

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 美　原512461211375.1/ﾌｼﾜ/9一般書貸出可在庫  ○

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書誌詳細

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タイトルコード 1007001302891
書誌種別 図書
著者名 藤原 さと／著
著者名ヨミ フジワラ サト
出版者 平凡社
出版年月 2023.5
ページ数 302p
大きさ 19cm
ISBN 4-582-73111-8
分類記号 375.1
書名 協働する探究のデザイン　　社会をよくする学びをつくる　　
書名ヨミ キョウドウ スル タンキュウ ノ デザイン
副書名 社会をよくする学びをつくる
副書名ヨミ シャカイ オ ヨク スル マナビ オ ツクル
内容紹介 子どもたち一人ひとりの資質・能力を育み、よりよい生き方を送るための学びのデザインとは? 小学生、教育者向けの探究プログラムを手掛けてきた著者が、様々な探究する学びの構造と応用を探る“探究”理論と実践の教科書。
著者紹介 コーネル大学大学院修士(公共政策学)。一般社団法人こたえのない学校代表理事。「Learning Creator's Lab」主宰。
件名1 学習指導



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