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書誌情報
| 書名 |
ソーシャル・エモーショナル・ラーニング<SEL> 非認知能力を育てる教育フレームワーク
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| 著者名 |
渡辺 弥生/編著
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| 著者名ヨミ |
ワタナベ ヤヨイ |
| 出版者 |
福村出版
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| 出版年月 |
2022.11 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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| 1 |
中央般 | 114451883 | 371.6/ソシヤ/9 | 一般書 | 貸出可 | 在庫 |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1007001250018 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 著者名 |
渡辺 弥生/編著
|
| 著者名ヨミ |
ワタナベ ヤヨイ |
| 著者名 |
小泉 令三/編著
|
| 著者名ヨミ |
コイズミ レイゾウ |
| 出版者 |
福村出版
|
| 出版年月 |
2022.11 |
| ページ数 |
246p |
| 大きさ |
21cm |
| ISBN |
4-571-10198-4 |
| 分類記号 |
371.6
|
| 書名 |
ソーシャル・エモーショナル・ラーニング<SEL> 非認知能力を育てる教育フレームワーク |
| 書名ヨミ |
ソーシャル エモーショナル ラーニング エスイーエル |
| 副書名 |
非認知能力を育てる教育フレームワーク |
| 副書名ヨミ |
ヒニンチ ノウリョク オ ソダテル キョウイク フレームワーク |
| 内容紹介 |
子どもの感情と社会性を育む国際的教育活動「ソーシャル・エモーショナル・ラーニング(SEL)」。その概要から導入と実践、アセスメントまでを解説する。日本における効果的な実践例も紹介。 |
| 著者紹介 |
法政大学文学部教授。教育学博士。 |
| 件名1 |
情操教育
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| 件名2 |
情動
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| 件名3 |
社会化
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内容細目
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