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書誌情報

書名

学校で使えるアセスメント入門　(ブックレット:子どもの心と学校臨床)　スクールカウンセリング・特別支援に活かす臨床・支援のヒント　　

著者名 伊藤 亜矢子／編
著者名ヨミ イトウ アヤコ
出版者 遠見書房
出版年月 2022.7

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 中央般114443484371.43/ｶﾂｺ/9一般書貸出可在庫  ○

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書誌詳細

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タイトルコード 1007001224277
書誌種別 図書
著者名 伊藤 亜矢子／編
著者名ヨミ イトウ アヤコ
出版者 遠見書房
出版年月 2022.7
ページ数 115p
大きさ 21cm
ISBN 4-86616-149-5
分類記号 371.43
書名 学校で使えるアセスメント入門　(ブックレット:子どもの心と学校臨床)　スクールカウンセリング・特別支援に活かす臨床・支援のヒント　　
書名ヨミ ガッコウ デ ツカエル アセスメント ニュウモン
副書名 スクールカウンセリング・特別支援に活かす臨床・支援のヒント
副書名ヨミ スクール カウンセリング トクベツ シエン ニ イカス リンショウ シエン ノ ヒント
叢書名 ブックレット:子どもの心と学校臨床
叢書巻次 5
内容紹介 身体の問題、こころのあり様、友人関係、クラスでの立ち位置、家族の問題、潜在能力…。多岐にわたる学校でのアセスメント。学校や学級の見立て方、いじめアンケート作成のコツや活用等、アセスメントの知見と技術を紹介する。
著者紹介 東京大学大学院博士課程満期退学。聖学院大学教授。臨床心理士・公認心理師。著書に「エピソードでつかむ児童心理学」など。
件名1 スクールカウンセリング



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