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書誌情報

書名

ポスト・コロナショックの授業づくり　　　　

著者名 奈須 正裕／編著
著者名ヨミ ナス マサヒロ
出版者 東洋館出版社
出版年月 2020.9

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 中802655670375.1/ﾅｽ/9教育情報貸出可在庫  ○

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書誌詳細

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タイトルコード 1007001066230
書誌種別 図書
著者名 奈須 正裕／編著
著者名ヨミ ナス マサヒロ
出版者 東洋館出版社
出版年月 2020.9
ページ数 248p
大きさ 21cm
ISBN 4-491-04291-6
分類記号 375.1
書名 ポスト・コロナショックの授業づくり　　　　
書名ヨミ ポスト コロナ ショック ノ ジュギョウズクリ
内容紹介 どんな状況下でも学びを止めないために必要なこととは。コロナショックが学校にもたらした数々の課題について、理論的・実践的な検討を加え、授業づくりに具体的に生かせる情報や洞察を、多様な事例とともに提供する。
著者紹介 東京大学大学院教育学研究科博士課程教育心理学専攻単位取得退学。上智大学総合人間科学部教育学科教授。博士(教育学)。著書に「子どもと創る授業」「「資質・能力」と学びのメカニズム」他。
件名1 学習指導
件名2 新型コロナウイルス感染症



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