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書誌情報

書名

学校に還す心理学　　研究知見からともに考える教師の仕事　　

著者名 有馬 道久／編
著者名ヨミ アリマ ミチヒサ
出版者 ナカニシヤ出版
出版年月 2020.3

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 中802636746374.35/ｶﾂｺ/9教育情報貸出可在庫  ○

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書誌詳細

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タイトルコード 1007001017858
書誌種別 図書
著者名 有馬 道久／編
著者名ヨミ アリマ ミチヒサ
著者名 大久保 智生／編
著者名ヨミ オオクボ トモオ
著者名 岡田 涼／編
著者名ヨミ オカダ リョウ
著者名 宮前 淳子／編
著者名ヨミ ミヤマエ ジュンコ
出版者 ナカニシヤ出版
出版年月 2020.3
ページ数 9,180p
大きさ 21cm
ISBN 4-7795-1450-0
分類記号 374.35
書名 学校に還す心理学　　研究知見からともに考える教師の仕事　　
書名ヨミ ガッコウ ニ カエス シンリガク
副書名 研究知見からともに考える教師の仕事
副書名ヨミ ケンキュウ チケン カラ トモ ニ カンガエル キョウシ ノ シゴト
内容紹介 現場で積み重ねてきた教育心理学の多彩な理論を学習指導、子ども支援、教師のキャリア発達の3つを軸に整理し、解説。児童・生徒との関係づくり、校内研修の在り方など、教師が直面する様々な課題を取り上げる。
件名1 教員
件名2 教育心理学



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