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書誌情報

書名

自閉症児・発達障害児の教育目標・教育評価 2  「行動障害」の共感的理解と教育 

著者名 三木 裕和/編著
著者名ヨミ ミキ ヒロカズ
出版者 クリエイツかもがわ
出版年月 2019.8


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 802577064378/シヘイ/9教育情報貸出可在庫 

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書誌詳細

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タイトルコード 1007000958150
書誌種別 図書
著者名 三木 裕和/編著
著者名ヨミ ミキ ヒロカズ
著者名 越野 和之/編著
著者名ヨミ コシノ カズユキ
著者名 障害児教育の教育目標・教育評価研究会/編著
著者名ヨミ ショウガイジ キョウイク ノ キョウイク モクヒョウ キョウイク ヒョウカ ケンキュウカイ
出版者 クリエイツかもがわ
出版年月 2019.8
ページ数 133p
大きさ 21cm
ISBN 4-86342-268-1
分類記号 378
書名 自閉症児・発達障害児の教育目標・教育評価 2  「行動障害」の共感的理解と教育 
書名ヨミ ジヘイショウジ ハッタツ ショウガイジ ノ キョウイク モクヒョウ キョウイク ヒョウカ
内容紹介 障害児教育の教育目標・教育評価研究会が2014〜2017年に行った合宿研究会の報告と討論をまとめた書。2は、小学校特別支援学級などにおいて行動上の問題で苦悩した事例を検討。発達相談等の経験からの提言も収録する。
件名1 自閉症
件名2 発達障害
件名3 教育評価



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