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書誌情報
書名 |
困っている子の育ちを支えるヒント 発達の多様性を知ることでみえてくる世界
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著者名 |
井澗 知美/著
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著者名ヨミ |
イタニ トモミ |
出版者 |
ミネルヴァ書房
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出版年月 |
2018.9 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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1 |
人権 | 701603599 | D75-04/イタニ/9 | 一般書 | 貸出可 | 在庫 |
○ |
2 |
美 原 | 512186925 | 378/イタニ/9 | 子育て支援 | 貸出可 | 貸出中 |
× |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1007000863157 |
書誌種別 |
図書 |
著者名 |
井澗 知美/著
|
著者名ヨミ |
イタニ トモミ |
出版者 |
ミネルヴァ書房
|
出版年月 |
2018.9 |
ページ数 |
6,171p |
大きさ |
26cm |
ISBN |
4-623-08386-2 |
分類記号 |
378
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書名 |
困っている子の育ちを支えるヒント 発達の多様性を知ることでみえてくる世界 |
書名ヨミ |
コマッテ イル コ ノ ソダチ オ ササエル ヒント |
副書名 |
発達の多様性を知ることでみえてくる世界 |
副書名ヨミ |
ハッタツ ノ タヨウセイ オ シル コト デ ミエテ クル セカイ |
内容紹介 |
「困った子」といわれる子どもの大半は「困っている子」。親と子が困り感を抱え込まないために、発達に凸凹のある子どもたちを理解し、支援する方法を、ペアレント・トレーニングを使って具体的に紹介する。 |
著者紹介 |
早稲田大学大学院人間科学研究科修士課程修了。大正大学心理社会学部臨床心理学科准教授。 |
件名1 |
発達障害
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件名2 |
家庭教育
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内容細目
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