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書誌情報

書名

算数科深い学びを実現させる理論と実践　　新学習指導要領対応　　

著者名 金本 良通／編著
著者名ヨミ カネモト ヨシミチ
出版者 東洋館出版社
出版年月 2017.12

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 中802472936375.41/ｻﾝｽ/9教育情報貸出可在庫  ○

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書誌詳細

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タイトルコード 1007000796092
書誌種別 図書
著者名 金本 良通／編著
著者名ヨミ カネモト ヨシミチ
著者名 赤井 利行／編著
著者名ヨミ アカイ トシユキ
著者名 池野 正晴／編著
著者名ヨミ イケノ マサハル
著者名 黒崎 東洋郎／編著
著者名ヨミ クロサキ トヨオ
出版者 東洋館出版社
出版年月 2017.12
ページ数 174p
大きさ 26cm
ISBN 4-491-03445-4
分類記号 375.412
書名 算数科深い学びを実現させる理論と実践　　新学習指導要領対応　　
書名ヨミ サンスウカ フカイ マナビ オ ジツゲン サセル リロン ト ジッセン
副書名 新学習指導要領対応
副書名ヨミ シン ガクシュウ シドウ ヨウリョウ タイオウ
内容紹介 中央教育審議会答申と新学習指導要領の告示により、資質・能力の育成に向けた「主体的・対話的で深い学び」の実現が提唱された。算数科で実現したい学びについて論じるとともに、第1〜第6学年の授業実践事例を掲載する。
著者紹介 日本体育大学教授。
件名1 算数科



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