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書誌情報

書名

共に学ぶ　　アクティブ・ラーニングの視点を生かした授業　　

著者名 津田 正之／編著
著者名ヨミ ツダ マサユキ
出版者 東洋館出版社
出版年月 2016.7

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 美　原512001892375.1/ﾄﾓﾆ/9一般書貸出可在庫  ○

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書誌詳細

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タイトルコード 1007000652730
書誌種別 図書
著者名 津田 正之／編著
著者名ヨミ ツダ マサユキ
著者名 水戸部 修治／編著
著者名ヨミ ミトベ シュウジ
著者名 笠井 健一／編著
著者名ヨミ カサイ ケンイチ
著者名 直山 木綿子／編著
著者名ヨミ ナオヤマ ユウコ
著者名 弘前大学教育学部附属小学校／編著
著者名ヨミ ヒロサキ ダイガク キョウイクガクブ フゾク ショウガッコウ
出版者 東洋館出版社
出版年月 2016.7
ページ数 141p
大きさ 26cm
ISBN 4-491-03239-9
分類記号 375.1
書名 共に学ぶ　　アクティブ・ラーニングの視点を生かした授業　　
書名ヨミ トモ ニ マナブ
副書名 アクティブ・ラーニングの視点を生かした授業
副書名ヨミ アクティブ ラーニング ノ シテン オ イカシタ ジュギョウ
内容紹介 深い学び、対話的な学び、主体的な学びを通して、アクティブ・ラーニングを実現する! アクティブ・ラーニングの視点を活かした授業改善について論じるとともに、弘前大学教育学部附属小学校における各教科の実践事例を示す。
著者紹介 文部科学省初等中等教育局教育課程課教科調査官。
件名1 授業研究



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