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書誌情報

書名

教師の学びを科学する　　データから見える若手の育成と熟達のモデル　　

著者名 脇本 健弘／著
著者名ヨミ ワキモト タケヒロ
出版者 北大路書房
出版年月 2015.5

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 中802351304374.3/ﾜｷﾓ/9教育情報貸出可在庫  ○

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書誌詳細

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タイトルコード 1007000528628
書誌種別 図書
著者名 脇本 健弘／著
著者名ヨミ ワキモト タケヒロ
著者名 町支 大祐／著
著者名ヨミ チョウシ ダイスケ
著者名 中原 淳／監修
著者名ヨミ ナカハラ ジュン
出版者 北大路書房
出版年月 2015.5
ページ数 12,233p
大きさ 21cm
ISBN 4-7628-2897-3
分類記号 374.3
書名 教師の学びを科学する　　データから見える若手の育成と熟達のモデル　　
書名ヨミ キョウシ ノ マナビ オ カガク スル
副書名 データから見える若手の育成と熟達のモデル
副書名ヨミ データ カラ ミエル ワカテ ノ イクセイ ト ジュクタツ ノ モデル
内容紹介 ベテランの一斉退職と若手の大量採用で、経験の浅い教員の割合が増加-。この問題に取り組む横浜市が実施した、初任者から経験10年次が対象の大規模調査から、成長を促す経験や関わりを分析。若手育成と熟達の仕組みを探る。
著者紹介 1984年福井県生まれ。東京大学教養学部附属教養教育高度機構アクティブラーニング部門特任助教。博士(学際情報学)。
件名1 教員



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