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書誌情報

書名

教室における「気になる子どもたち」の理解と支援のために　　特別支援教育における発達神経心理学的アプローチ　　

著者名 萱村 俊哉／著
著者名ヨミ カヤムラ トシヤ
出版者 ナカニシヤ出版
出版年月 2012.10

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 美　原511678278378/ｶﾔﾑ/9子育て支援貸出可在庫  ○

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書誌詳細

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タイトルコード 1007000239347
書誌種別 図書
著者名 萱村 俊哉／著
著者名ヨミ カヤムラ トシヤ
出版者 ナカニシヤ出版
出版年月 2012.10
ページ数 4,111p
大きさ 21cm
ISBN 4-7795-0688-8
分類記号 378
書名 教室における「気になる子どもたち」の理解と支援のために　　特別支援教育における発達神経心理学的アプローチ　　
書名ヨミ キョウシツ ニ オケル キ ニ ナル コドモタチ ノ リカイ ト シエン ノ タメ ニ
副書名 特別支援教育における発達神経心理学的アプローチ
副書名ヨミ トクベツ シエン キョウイク ニ オケル ハッタツ シンケイ シンリガクテキ アプローチ
内容紹介 特別支援教育の最初のステップは、発達障害についての正しい知識を持つこと。発達神経心理学の立場から、発達障害を含む「気になる子どもたち」の症状理解やアセスメント法について重点的に解説する。
著者紹介 大阪市立大学大学院生活科学研究科後期博士課程修了。学術博士。臨床発達心理士。武庫川女子大学短期大学部教授。和歌山県立医科大学医学部(環境保健予防医学)博士研究員。
件名1 発達障害
件名2 生理学的心理学



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