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書誌情報
書名 |
教育言説をどう読むか 続 教育を語ることばから教育を問いなおす
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著者名 |
今津 孝次郎/編
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著者名ヨミ |
イマズ コウジロウ |
出版者 |
新曜社
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出版年月 |
2010.1 |
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資料情報
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No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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1 |
中 | 801845405 | 370.4/キ/8 | 書庫 | 貸出可 | 在庫 |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1001000510225 |
書誌種別 |
図書 |
著者名 |
今津 孝次郎/編
|
著者名ヨミ |
イマズ コウジロウ |
著者名 |
樋田 大二郎/編
|
著者名ヨミ |
ヒダ ダイジロウ |
出版者 |
新曜社
|
出版年月 |
2010.1 |
ページ数 |
11,284p |
大きさ |
19cm |
ISBN |
4-7885-1185-9 |
分類記号 |
370.4
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書名 |
教育言説をどう読むか 続 教育を語ることばから教育を問いなおす |
書名ヨミ |
キョウイク ゲンセツ オ ドウ ヨムカ |
内容紹介 |
教育の基本方針、教育指導、教育問題に関する言説を取り上げ、迷走する教育論議の歴史性・社会性を検証。教育論に発想の転換をもたらす「教育言説」の視点を提供する。 |
著者紹介 |
1946年徳島県生まれ。名古屋大学名誉教授。著書に「人生時間割の社会学」他。 |
件名1 |
教育
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内容細目
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