蔵書情報
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書誌情報
書名 |
教育の職業的意義 (ちくま新書) 若者、学校、社会をつなぐ
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著者名 |
本田 由紀/著
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著者名ヨミ |
ホンダ ユキ |
出版者 |
筑摩書房
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出版年月 |
2009.12 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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1 |
南 | 305183824 | M375.6/ホ/8 | 一般書 | 貸出可 | 在庫 |
○ |
2 |
美 原 | 511446700 | M375.6/ホ/8 | 書庫 | 貸出可 | 在庫 |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1000900501146 |
書誌種別 |
図書 |
著者名 |
本田 由紀/著
|
著者名ヨミ |
ホンダ ユキ |
出版者 |
筑摩書房
|
出版年月 |
2009.12 |
ページ数 |
224p |
大きさ |
18cm |
ISBN |
4-480-06523-0 |
分類記号 |
375.6
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書名 |
教育の職業的意義 (ちくま新書) 若者、学校、社会をつなぐ |
書名ヨミ |
キョウイク ノ ショクギョウテキ イギ |
副書名 |
若者、学校、社会をつなぐ |
副書名ヨミ |
ワカモノ ガッコウ シャカイ オ ツナグ |
叢書名 |
ちくま新書
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叢書巻次 |
817 |
内容紹介 |
不安定な雇用、劣悪な賃金、なぜ若年労働者ばかりが、過酷な就労環境に甘んじなければならないのか。教育学、社会学、運動論のさまざまな議論を整理しながら、「適応」と「抵抗」の両面を備えた「教育の職業的意義」をさぐる。 |
著者紹介 |
1964年徳島市生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。同大学院教育学研究科教授。社会学者。「多元化する「能力」と日本社会」で大佛次郎論壇賞奨励賞受賞。 |
件名1 |
産業教育
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内容細目
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