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書誌情報
書名 |
学びあうコミュニティを培う 社会教育が提案する新しい専門職像
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著者名 |
日本社会教育学会企画出版編集委員会/編
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著者名ヨミ |
ニホン シャカイ キョウイク ガッカイ キカク シュッパン ヘンシュウ イインカイ |
出版者 |
東洋館出版社
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出版年月 |
2009.9 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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1 |
中 | 113360929 | 379/マ/8 | 書庫 | 貸出可 | 在庫 |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1000900482396 |
書誌種別 |
図書 |
著者名 |
日本社会教育学会企画出版編集委員会/編
|
著者名ヨミ |
ニホン シャカイ キョウイク ガッカイ キカク シュッパン ヘンシュウ イインカイ |
出版者 |
東洋館出版社
|
出版年月 |
2009.9 |
ページ数 |
11,294p |
大きさ |
21cm |
ISBN |
4-491-02512-4 |
分類記号 |
379
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書名 |
学びあうコミュニティを培う 社会教育が提案する新しい専門職像 |
書名ヨミ |
マナビアウ コミュニティ オ ツチカウ |
副書名 |
社会教育が提案する新しい専門職像 |
副書名ヨミ |
シャカイ キョウイク ガ テイアン スル アタラシイ センモンショクゾウ |
内容紹介 |
日本の社会教育実践と職員論の展開と蓄積を跡づけ、地域の教育、福祉、健康問題に携わる職員の社会教育的機能や、「学びあうコミュニティ」のコーディネート機能などについて論じる。 |
件名1 |
社会教育
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内容細目
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