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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
|
1 |
青少年 | 150320844 | 493.93/シ/8 | 一般書 | 貸出可 | 在庫 |
○ |
2 |
中 | 801812082 | 493.93/シ/8 | 一般書 | 貸出可 | 在庫 |
○ |
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キャサリン・シュマン・シュナイダー 菅 靖彦 堤 康一郎
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1000900479101 |
書誌種別 |
図書 |
著者名 |
キャサリン・シュマン・シュナイダー/著
|
著者名ヨミ |
キャサリン シュマン シュナイダー |
著者名 |
菅 靖彦/訳
|
著者名ヨミ |
スガ ヤスヒコ |
著者名 |
堤 康一郎/訳
|
著者名ヨミ |
ツツミ コウイチロウ |
出版者 |
河出書房新社
|
出版年月 |
2009.9 |
ページ数 |
174,31p |
大きさ |
19cm |
ISBN |
4-309-24492-1 |
分類記号 |
379.9
|
書名 |
学力は感覚教育で飛躍的に伸びる 子どもの能力をひきだすために親ができる最高の教育 |
書名ヨミ |
ガクリョク ワ カンカク キョウイク デ ヒヤクテキ ニ ノビル |
副書名 |
子どもの能力をひきだすために親ができる最高の教育 |
副書名ヨミ |
コドモ ノ ノウリョク オ ヒキダス タメ ニ オヤ ガ デキル サイコウ ノ キョウイク |
内容紹介 |
学習能力を飛躍的にアップさせるためには、子どもたちにどんなことをさせればよいか? その秘密は五感を発達させることにあった。作業療法士である著者が長年の研究と経験をまとめる。感覚統合チェックシート付き。 |
著者紹介 |
正規の作業療法士。過去30年に亘り、アスペルガー症候群、LD、ADHDなどの問題を抱えた子どもたちと接してきた。全米中でセミナーやワークショップを開催し、情報を紹介している。 |
件名1 |
家庭教育
|
件名2 |
作業療法
|
原タイトル |
原タイトル:Sensory secrets |
内容細目
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