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書誌情報

書名

なぜ伝わらないのか、どうしたら伝わるのか　(発達障害を理解する)　「双方向性」のコミュニケーションを求めて　　

著者名 湯汲 英史／著
著者名ヨミ ユクミ エイシ
出版者 大揚社
出版年月 2003.10

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 中113033146378/ﾕ/8書庫貸出可在庫  ○

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書誌詳細

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タイトルコード 1000001657875
書誌種別 図書
著者名 湯汲 英史／著
著者名ヨミ ユクミ エイシ
出版者 大揚社
出版年月 2003.10
ページ数 162p
大きさ 21cm
ISBN 4-7952-4083-3
分類記号 378
書名 なぜ伝わらないのか、どうしたら伝わるのか　(発達障害を理解する)　「双方向性」のコミュニケーションを求めて　　
書名ヨミ ナゼ ツタワラナイ ノカ ドウシタラ ツタワル ノカ
副書名 「双方向性」のコミュニケーションを求めて
副書名ヨミ ソウホウコウセイ ノ コミュニケーション オ モトメテ
叢書名 発達障害を理解する
叢書巻次 1
内容紹介 知的障害を持つ子どもや人たちと真のやりとりをするためにはどうしたらよいか。園、学校、施設、行政関係者や家族のためにわかりやすく解説。知的障害を中心に、広汎性発達障害やアスペルガー症候群、ADHD、LDにも対応。
件名1 自閉症
件名2 知的障害児
件名3 コミュニケーション



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