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所蔵数 3 在庫数 3 予約数 0 発注数 0

書誌情報

書名

ブックトーク再考　　ひろがれ!子どもたちの「読みたい」「知りたい」　　

著者名 学校図書館問題研究会「ブックトークの本」編集委員会／編
著者名ヨミ ガッコウ トショカン モンダイ ケンキュウカイ ブック トーク ノ ホン ヘンシュウ イインカイ
出版者 教育史料出版会
出版年月 2003.7

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 中央児121079685017/ﾌﾂｸ/9特集棚２貸出可在庫  ○
2 南304156086017/ﾌ/8書庫貸出可在庫  ○
3 東400464798017/ﾌ/8書庫貸出可在庫  ○

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書誌詳細

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タイトルコード 1000001630517
書誌種別 図書
著者名 学校図書館問題研究会「ブックトークの本」編集委員会／編
著者名ヨミ ガッコウ トショカン モンダイ ケンキュウカイ ブック トーク ノ ホン ヘンシュウ イインカイ
出版者 教育史料出版会
出版年月 2003.7
ページ数 213p
大きさ 21cm
ISBN 4-87652-434-3
分類記号 017
書名 ブックトーク再考　　ひろがれ!子どもたちの「読みたい」「知りたい」　　
書名ヨミ ブック トーク サイコウ
副書名 ひろがれ!子どもたちの「読みたい」「知りたい」
副書名ヨミ ヒロガレ コドモタチ ノ ヨミタイ シリタイ
内容紹介 子どもたちと本を結ぶ手法のひとつ、ブックトーク。いつ、どうやればいいの? 「本の紹介」とどう違うの? その定義・条件・法則性は? 実践と議論を積み重ねて、ブックトークの魅力と独自性を再考する。
件名1 学校図書館
件名2 ブックトーク



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