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書誌情報

書名

知能のタイプ　　教育臨床からの見方　　

著者名 井上 敏明／著
著者名ヨミ イノウエ トシアキ
出版者 朱鷺書房
出版年月 1994.12

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 中601278518371.4/ｲ/8書庫貸出可在庫  ○

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書誌詳細

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タイトルコード 1000000274404
書誌種別 図書
著者名 井上 敏明／著
著者名ヨミ イノウエ トシアキ
出版者 朱鷺書房
出版年月 1994.12
ページ数 241p
大きさ 19cm
ISBN 4-88602-503-X
分類記号 371.4
書名 知能のタイプ　　教育臨床からの見方　　
書名ヨミ チノウ ノ タイプ
副書名 教育臨床からの見方
副書名ヨミ キョウイク リンショウ カラ ノ ミカタ
内容紹介 子どもの知能の働きには様々なタイプがある。しかし、今の教育がそのことを踏まえているだろうか。子どもの個性は様々であることを、永年の臨床経験から具体的に解き明かす。
著者紹介 1935年京都市生まれ。立命館大学大学院修士課程修了。現在、六甲カウンセリング研究所所長。神戸海星女子学院大学教授。教育臨床および評論において全国的に知られている。
件名1 教育心理学
件名2 知能
件名3 教育評価



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